Revue management & avenir, Difficultés d'intercompréhension

Investir les difficultés d’intercompréhension en situation : un levier pour le mentorat informel ?

Résumé de l'article (à acheter pour Euros 7,50) écrit par :

Mourad Chouki

Sybille Persson

 

Pour articuler la dynamique d’apprentissage reconnue au mentorat et l’activité de conception en management des connaissances, nous analysons les interactions entre deux architectes, junior et senior au sein d’une démarche ethnographique en PME. Le processus d’intercompréhension émerge des difficultés rencontrées en situation en invitant à une lecture prospective et pragmatique du mentorat informel.

Plan de l'article

1. Introduction
2. 1 - Mentorat informel et transmission des connaissances
3. 1. 1.1 - Les fonctions du mentorat au travail
   2. 1.2 - Transmission, apprentissage et intercompréhension
   3. 1.3 - Approche dialogique et Knowledge Boundaries
4. 2 - Extraits d’une démarche ethnographique en cabinet d’architecture
5. 1. 2.1 - Démarche méthodologique et choix des extraits proposés
   2. 2.2 - Analyse des processus d’intercompréhension en jeu dans les interactions
6. 3 - Discussion : en intelligence de situation
7. 1. 3.1 - Investir le contexte dans la relation de travail
   2. 3.2 - En faveur d’une relation de mentorat
8. Conclusion

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Management & Avenir

2016/6 (N° 88)

• Pages : 204
• DOI : 10.3917/mav.088.0155
• Éditeur : Management Prospective Ed.